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作文: 假设你是李华加拿大一所学校将于今年暑假组织学生来你校
发表日期:2019-04-30 20:21| 来源 :本站原创 | 点击数:
本文摘要:假设你是李华,加拿大一所学校将于本年暑假组织学生来你校拜候。其间,Andy Smith将借住你家。请你代表全家写信给Andy,接待他的到来,并奉告相关事宜。信的要点如下: 1.上午:学校勾当 2.下战书:旅游市区 3.晚上:看电视,玩游戏,聊天 留意:1. 词数:10

  假设你是李华,加拿大一所学校将于本年暑假组织学生来你校拜候。其间,Andy Smith将借住你家。请你代表全家写信给Andy,接待他的到来,并奉告相关事宜。信的要点如下:

  1.上午:学校勾当

  2.下战书:旅游市区

  3.晚上:看电视,玩游戏,聊天

  留意:1. 词数:100摆布2. 可恰当添加细节,以使行文连贯3. 参考词汇:放置arrange

  谜底不独一

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  据魔方格专家权势巨子阐发,试题“作文: 假设你是李华,加拿大一所学校将于本年暑假组织学生来你校..”次要考查你对

  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

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  考点名称:

  提纲作文的概念:

  提纲作文就是把文章的情景和内容要求分成块,以条目标形式列出以进行写作。

  提纲作文写作方法:

  第一步:审题:

  审题能否清晰是一篇书面表告竣功与否的环节地点,在整个写作过程中起着决定性感化。审好题会让我们做到“磨刀不误砍柴工”,审题时要做到以下几点:

  (1)审要求:书面表达试题一般都由“情景”和“要求”两部门形成。“情景”中包罗所写材料的目标、对象、时间、地址、内容等,一般在书面表达题的前半部门;而“要求”一般在书面表达的后半部门,以“留意”形式给出,现实上是对考生提出的要求。因此考生对于标题问题所供给的申明,应当真阐发、频频推敲,搞清提出的内容要求,抓居处要表达的消息点。 (2)审体裁:高考书面表达的体裁一般有三大类:记叙文、申明文和使用文,具体形式有条子,日志,通知,手札,人物、工作、情景故事的描写,看图措辞,缩写,扩写,改写等。审题时要审清体裁,留意格局上的分歧,避免犯错。

  (3)审人称:审查书面表达题干中隐含的读者对象和撰写人,即搞清晰此篇文章是“由谁写给谁”的。写稿人是谁一般都已明白指出,给出形式假设情况中的“或人”,如“假设你是李华”,写作时即用第一人称“我”,即李华。而读者对象有时没有明示,要考生本人去进行判断。

  (4)审时态:按照情景判断短文需要的主体时态,即搞清晰要写的是什么时候的事,过去的就用过去时。好比日志,是论述过去发生的工作,天然用过去时;通知多用未来时。

  第二步:抓核心,列要点,列出写作提纲:

  写作文时,必然要贴题,抓住核心,紧扣要点。不要肆意阐扬,画蛇添足,也不要丢三落四,要点不全。通过对浩繁提醒或丹青、图表的察看和阐发,获取与写作内容相关的次要消息,并按必然的逻辑挨次陈列起来,找出最亲近相关的要点,列出写作提纲。

  第三步:选词组句:

  在体裁明白、核心凸起、要点清晰的前提下,该当选择本人最熟悉、最有把握的词语、句型,将要点逐条表达出来。表达时该当分析使用所控制的学问,避开生僻的词汇,并降服母语的干扰,按照英语的习惯体例,用地道的英语表达出来,力图做到言语精确无误。

  第四步:连句成篇:

  按照要点选词组句,然后按照篇章布局连句成篇。在这一过程中要留意选择得当的暗示并列、递进、因果或转机意义的过渡词,把所有要点、句子毗连起来,使句与句意义连贯,布局跟尾,力图精确活泼、层次清晰。

  第五步:复查纠错:

  通读全文,查抄内容能否合适要求,要点能否齐备,格局能否准确,词数能否合乎要求。最次要的是要查抄句子能否合适英语习惯,句型能否准确,语法能否准确(包罗句子布局、时态、语态、主谓分歧等),查抄单词能否误写、少写,习语搭配能否适当等,以及字母大小写、标点符号能否准确等,这就要求考生在定稿当真查抄,细心查对,及时发觉并更正问题,包管要点齐备,句子完整通畅,力争削减失误。

  第六步:书写规范,卷面整洁:

  书面表达不只反映在表达内容上,也反映在书面形式上。必然要留意单词拼写准确,书写规范,笔迹工整,卷面力图整洁,准确利用标点符号,使别人看起来耳目一新,具有全体美感,从而提高本人的得分档次。

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  最初拜候时间:2019-03-30 01:09:09

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